Praca zdalna

W tym trudnym czasie, kiedy koronawirus sparaliżował świat, edukacja w klasie trzeciej toczy się normalnym torem. Posługując się dostępnymi narzędziami, rozwijamy nasze umiejętności informatyczne i realizujemy podstawę programową. Zasady wypracowane wspólnie na terenie klasy, doskonale funkcjonują w trybie pracy online. Uczniowie bez problemu poruszają się po platformie edukacyjnej zamieszczając swoje prace w wytyczonych miejscach. 

Project Based Learning - lekcja historii

Lekcja historii realizowana w oparciu o Project Based Learning .
Dzisiaj wprowadzenie do projektu : Tajemnice przeszłości .
Do szkoły ktoś przysłał tajemnicze pudło. Dzieci odkrywają, co się w nim znajduje. Są ciekawe. Zadają pytania. Chcą wiedzieć więcej.
Potem krótki film. Obrazek wyświetlony na tablicy. Praca w grupach: Cooperative Work .
1-2-4
Think Pair Square
Uczeń najpierw sam uzupełnia rubryki w zadaniu , potem wymienia się swoimi odpowiedziami z kolega , potem ich dwójka konsultuje się i porównuje odpowiedzi z druga para - na końcu pracują w grupie czteroosobowej .
Rubryki : Widzę - Myślę - Pytam
Każdy uczeń musi opisać co widzi na obrazku , potem co o tym myśli oraz zapisać pytania, które mu się nasuwają w związku z obrazkiem.
Cel - rozwój myślenia, chcemy by myślenie stało się rutyną u naszych uczniów. By potrafili rozmawiać z innymi o tym co myślą, porównywać opinie, współpracować, szanować.
Projekt będzie trwał trzy miesiące.
W ciągu roku szkolnego uczniowie zawsze realizują trzy projekty podczas których realizują podstawę programowa z przyrody, historii i geografii.
Nie korzystają z podręczników.
Ćwiczenia przygotowują nauczyciele w myśl zasady zrób mniej ale głębiej, weź pod uwagę co interesuje Twoich uczniów.

KOLEJNE HISZPAŃSKIE CIEKAWOSTKI

Nowatorski sposób oceniania, mega fajny 😍. Zobaczcie sami wystarczy tylko tablet 😏

Sztuka w tej szkole jest nauczana w języku angielskim przez Monikę. Uczniowie pracują w oparciu o Cooperative Learning

PODATRZONE W HISZPAŃSKIEJ SZKOLE

Ciekawe zajęcia relaksacyjne 👍

English speaking class
Od tego roku uczniowie w tej szkole, w każdej klasie mają cztery godziny języka angielskiego tygodniowo , z tego dwie godziny to zawsze konwersacje . Dzisiaj uczniowie tworzyli swoje pizze i opowiadali w języku angielskim co na nich mają, czego nie mają, co lubią czego nie lubią .
Jako że to dla nich pierwszy rok z konwersacjami - mają pomoce wspomagające mówienie przygotowane przez nauczycieli .

 

Science class - uczniowie najpierw oglądali film o ekosystemach 🐫🐪🌴🌵, potem odpowiadali na pytania do filmu, uzupełniali ćwiczenia - najpierw 3 minuty dyskusji nad pytaniami w grupie (ołówki na środek stołu), potem indywidualna praca w ciszy 🙊- uzupełnianie zadań w ćwiczeniach. W drugiej części lekcji praca nad wspólnym projektem - wykorzystując wiedzę z filmu i ćwiczeń oraz otrzymane zdjęcia, uczniowie musieli w grupach zrobić plakat ilustrujący ekosystem. 

Praca z wykorzystaniem Cooperative Learning - uczniowie pracowali w ustalonych stałych grupach, w ramach ustalonych funkcji. Podobało nam się to, że potrafili efektywnie ze sobą współpracować - wszyscy byli zaangażowani, nie było kłótni.

Hiszpańka lekcja matematyki

Obserwowaliśmy 😎lekcję matematyki prowadzoną w oparciu o Project Based Learning i Cooperative Learning . Uczniowie w wieku 11-12 lat , w grupach przechodzili przez stacje, wykonując razem zadania i uzupełniając grupową kartę odpowiedzi . Powtarzali w ten sposób materiał do sprawdzianu.
Praca nauczycieli w szkole jest tak zorganizowana , że w ramach swojego pensum wchodzą na zajęcia swoich kolegów / koleżanek i pomagają im w prowadzeniu zajęć .
Bardzo spodobało nam się zaangażowanie uczniów - wszyscy z chęcią rozwiązywali zadania w grupach , kontynuując nawet w chwili gdy z powodu burzy zabrakło światła 😊. Nikt się nie nudził , nikt nie musiał siedzieć sztywno w ławce przez 45 minut. Na tablicy była wyświetlona aplikacja, która pokazywała upływ czasu 🕜- 8 minut na każda stacje oraz poziom głośności 👌.

Wizyta w Hiszpanii

Część tablicy wydzielona na plan dnia, w rozróżnieniu na różne przedmioty. Ważne jest to żeby dzieci wiedziały, czego będą się uczyć.

Geometria jest nauczana w szkole w języku angielskim. Uczniowie mają dwie lekcje tygodniowo.  Pracują metodą projektu.
Najpierw projektują, liczą, później budują 👍.

Pudełko dla uczniów, którzy wracają do szkoły po nieobecności - mogą podejść do pudełka i wziąć materiały z poprzednich zajęć, żeby je nadrobić 👌.

Lekcja gotowania - prowadzona w języku angielskim. Grupa uczniów - międzyoddziałowa 😍😍😍😍

JOB SHADOWING W HISZPANII

I tydzień ferii zimowych część nauczycieli Szkoły Podstawowej w Psarach spędziła bardzo aktywnie obserwując pracę jednej z hiszpańskich szkół. Poniżej zamieszczam krótką relację z pobytu 😍😍😍

I Dzień job shadowing w szkole podstawowej CEIP San Bartolome w Orihuela .
Zostaliśmy bardzo ciepło przywitani przez dyrektora, Antonio. W szkole było niewielu uczniów ze względu na sztorm. Zostaliśmy oprowadzeni po klasach oraz wprowadzeni w metodologie nauczania : Project Based Learning i Cooperative Learning . W każdej klasie ławki ułożone w taki sposób, żeby uczniowie mogli pracować w grupach czteroosobowych. Nie ma biurka dla nauczyciela . Nikt tu nie pracuje ex cathedra , nauczyciele zawsze są wśród uczniów, pomagając im. W każdej grupie uczniów jest jeden uzdolniony uczeń, jeden słaby i dwóch przeciętnych uczniów. Uczeń uzdolniony kończy zadania wcześniej, i wtedy ma czas pomóc uczniowi słabszemu . Grupy pracują razem nad jednym projektem przez Ok miesiąc lub dwa a potem zmieniają skład na kolejny projekt .
Dyrektor uczy muzyki - ma 16 lekcji tygodniowo . Sekretarka tez jest nauczycielem . Najmłodszy nauczyciel zarabia 1500E na miesiąc . Pensum to 25 lekcji/ tydz. , 30 h tygodniowo w szkole - wliczając konferencje i cotygodniowe zebrania z rodzicami oraz 7,5 godziny tygodniowo na sprawdzanie prac.