poniedziałek, 31 grudnia 2018

Praca w grupach na lekcjach języka angielskiego - klasa 5

Klasa piąta na lekcjach języka angielskiego często pracuje w grupach, tak jak podczas lekcji mikołajkowej, gdy uczniowie w parach ubierali Mikołaja. Często przypominamy sobie zasady pracy w grupach, które widnieją na naszej klasowej gazetce 😊


Pozdrawiam serdecznie,
With best regards,
Katarzyna Baca

Szkoła Podstawowa w Psarach
Nauczyciel języka angielskiego
Koordynator projektów Erasmus+ KA1 i KA2 


Mikołajki dobrą okazją do odejścia od podręcznika

W ciągu roku szkolnego co jakiś czas pojawia się efekt przemęczenia podręcznikiem - zarówno u uczniów jak i nauczycieli. Mikołajki to świetna okazja, by zrobić z dziećmi coś innego ! Uczniowie klasy drugiej ubierali w tym roku Mikołaja, który wyjeżdżał na wakacje. Praca odbywała się w parach lub grupach. Było przy tym dużo śmiechu, zwłaszcza gdy Mikołaja trzeba było ubrać w strój płetwonurka 😉
 





Pozdrawiam serdecznie,
With best regards,
Katarzyna Baca

Szkoła Podstawowa w Psarach
Nauczyciel języka angielskiego
Koordynator projektów Erasmus+ KA1 i KA2 

Gamification

Gamification - grywalizacja to jeden z wielu pomysłów na Project Based Learning. Uczniowie w każdym wieku uwielbiają gry, również ci najmłodsi. Co prawda, nie wszyscy umieją na tym etapie przegrywać, ale wszyscy uczą się przez zabawę, a o to nam właśnie chodzi ! 😁

                           






Pozdrawiam serdecznie,
With best regards,
Katarzyna Baca

Szkoła Podstawowa w Psarach
Nauczyciel języka angielskiego
Koordynator projektów Erasmus+ KA1 i KA2 

poniedziałek, 17 grudnia 2018

Przyroda z klasą " Czy teatr można zmieścić w pudełku" Forma teatru kabayashi po prostu zafascynowała uczniów , pomimo,że dla części z nich już była znana. Jednakże do tej występowali tylko w roli widzów. Rozgrzewka w postaci tworzenia ciągu zdań na podstawie kart obrazkowych pomogła im poluzować wodze fantazji i stworzyć surrealistyczne opowieści zakończone wybuchami śmiechu. W trakcie warsztatów uczniowie zdecydowali ,że wolą tworzyć od początku własne historyjki obrazkowe,w związku z czym zrezygnowaliśmy z gotowych ilustracji. Powstało kilka historii tworzonych zarówno w grupie ,jak i indywidualnie z szerokim spektrum tematów począwszy od opowieści o syrence ,a kończąc na powstaniu układu słonecznego. Prezentacja swojej historyjki była dużym wyzwaniem dla twórców – pokonywanie swojej nieśmiałości i tremy były dobrą nauką autoprezentacji.


niedziela, 16 grudnia 2018

Kino i lekcja muzealna.


Kino i lekcja muzealna. Wyjazdowy dzień w klasie 7.
12 grudnia klasa 7 uczestniczyła w projekcji filmu „Robin Hood. Początek” oraz w warsztatach „ Coś tu nie gra” organizowanych przez Muzeum Zagłębia w Będzinie. 
W filmie uczniowie oglądali przygody legendarnego bohatera na tle obrazów średniowiecznej Anglii a po projekcji udali się do Muzeum Zagłębia w Będzinie by przyjrzeć się jak dawniej żyli ludzie na terenach, które my obecnie zamieszkujemy. Uczniowie zwiedzali z przewodnikiem wszystkie wystawy stałe i zapoznawali się z przeszłością naszego regionu od czasów kultury łużyckiej po wiek XIX. Jednocześnie mieli za zadanie odnaleźć na ekspozycjach przedmioty niepasujące do przedstawianego okresu czasowego. 



czwartek, 29 listopada 2018

Czarno na białym


Na warsztatach przyrodniczych badaliśmy białe skały wapienne w czarnych rękawiczkach 👌



      





Czy dwie substancje z naszej pracowni mogą się same zapalić gdy je zmieszamy? Sprawdziliśmy w praktyce i wyobraźcie sobie że TAK!



    

    

    


Klasa piąta na lekcjach języka angielskiego często pracuje w grupach, tak jak podczas lekcji mikołajkowej, gdy uczniowie w parach ubierali ...

Popularne posty